Posted 25 февраля 2011,, 11:17

Published 25 февраля 2011,, 11:17

Modified 17 октября 2022,, 13:44

Updated 17 октября 2022,, 13:44

Студенты вырабатывают энергию на ТЭЦ

25 февраля 2011, 11:17
На теплоэлектростанциях ЗАО «КЭС» в Удмуртии продолжают готовить молодую кадровую смену

В настоящее время на Ижевских ТЭЦ-1 и ТЭЦ-2 (работают в составе дивизиона ЗАО «КЭС» «Генерация Урала») студенты-энергетики профильной кафедры УдГУ и учащиеся Ижевского промышленно-экономического колледжа проходят производственную преддипломную практику. Для некоторых студентов производственная практика стала началом профессиональной карьеры, сообщает пресс-служба дивизиона.

Теплоэлектростанции филиала «Удмуртский» ТГК-5 стали хорошей практической базой для студентов-энергетиков – здесь они закрепляют теорию, полученную в учебных аудиториях, с реальным действующим производством. И двери ТЭЦ для студентов-энергетиков открыты постоянно. Так студенты 4-5 курсов специальности «Тепловые электрические станции» физико-энергетического факультета УдГУ и студенты профильных специальностей техникумов и колледжей ежегодно имеют возможность пройти здесь производственную и преддипломную практику. Наставниками для начинающих специалистов являются руководители цехов и подразделений станций.

Стоит отметить, что специалисты и руководители теплоэлектростанций филиала «Удмуртский», включая директора Ижевской ТЭЦ-1 Сергея Ковезева и директора Ижевской ТЭЦ-2 Вячеслава Страхова, много лет преподают на профильной кафедре теплоэнергетики УдГУ и успешно решают задачи подготовки и привлечения в энергетику молодых специалистов. Лучшие студенты кафедры, как правило, еще во время производственной практики, до защиты дипломов, получают работу на теплоэлектростанциях.

В частности, в этом году два студента специальности «Тепловые электрические станции» УдГУ трудоустроились на ТЭЦ-2 и работают в котельно-турбинном отделении.

По мнению руководителей ТЭЦ, система партнерства энергопредприятий с учебными заведениями и непосредственное участие энергетиков в образовательном процессе позволяет еще со студенческой скамьи выявлять будущих перспективных специалистов, проводить осознанный конкурсный отбор и эффективно адаптировать молодых людей к трудовой деятельности в социально-ответственной профессии.

"